Vous trouverez ici de nombreux tutoriels qui permettront au débutant de se familiariser rapidement avec certaines fonctionnalités du logiciel CaRMetal.
Evidemment ces tutoriels viennent uniquement en complément du véritable mode d'emploi. Pour CaRMetal, ce mode d'emploi figure sous la forme d'une aide contextualisée : le second film de la rubrique "pour bien débuter" donne le "mode d'emploi de ce mode d'emploi". Pour l'instant cette aide n'est pas complètement terminée, mais elle est très largement suffisante pour un utilisateur qui n'a pas besoin des toutes dernières subtilités.
Quand c'est nécessaire, certaines rubriques proposent en complément un lien pour le téléchargement d'un pdf (se rendre à la rubrique concernée) : c'est le cas par exemple pour la syntaxe utilisée dans les "expressions" ou les "CaRScripts". Ils sont alors bien détaillés et illustrés. N'allez pas chercher cependant un pdf général qui expliquerait tout de A â Z : raconter dans un texte que pour construire une parallèle il faut cliquer sur l'outil parallèle et déplacer la souris au bon endroit ne présente pas beaucoup d'intérêt !
I - Tutoriels pour bien débuter
Ces tutoriels sont plutôt destinés aux enseignants ou aux élèves qui découvrent le logiciel. Tous les tutoriels récents ont été fabriqués avec l'excellent logiciel "Screenflow", logiciel propriétaire, faute d'avoir trouvé l'équivalent dans le monde du libre ... On remarquera les deux couleurs de bulles textes : les bulles vertes peuvent nécessiter une pause.
Pour visionner ces petits films, il est nécessaire d'avoir un navigateur qui permette la lecture d'une vidéo Quick Time (comme Firefox 4, Explorer 9 ...). En cas de problème il y a pour chacun un lien de téléchargement (clic-droit sur le lien) : le fichier obtenu est au format webm ; la lecture pourra alors se faire par exemple avec l'excellent logiciel VLC ... multiplateforme, libre et gratuit ! Avec Ubuntu, un complément d'installation est probablement nécessaire.
Sujets ici traités :
II - Autres tutoriels simples, plutôt destinés aux enseignants
Sujets ici traités :
III - Programmer avec CaRMetal en javascript
Depuis la version 3.5, CaRMetal intègre un éditeur de script qui comprend le javascript, enrichi de commandes liées à la pratique de la géométrie dynamique : les CaRScripts.
Un document de référence donne la liste de toutes ces commandes (avec exemples à l'appui), et on peut également consulter ce tutoriel (en pdf).
Les thèmes des petits films ci-dessous sont empruntés aux programmes des classes de lycée (vecteurs, suites, statistiques...)
Pour des détails supplémentaires le lecteur pourra consulter cet article de présentation de la nouvelle version 3.5) sur le site de IREM de La Réunion (article d'Yves Martin).
Tutoriels récents ici proposés :
Il y a aussi ces trois autres, plus anciens ... en cours de réfection car le logiciel a évolué depuis :
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La méthode d'Euler.  |
Suites définies par u(n+1)=f(u(n))  |
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Statistiques : le pion sur damier. 
Le sujet et le film (à visionner) |
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III - Les évolutions du logiciel
A chaque évolution importante du logiciel, Eric nous a présenté les nouveautés sous forme de petits films.
Et à propos d'évolution du logiciel, on pourra consulter le site CARzine. Dans ce magazine, on trouvera des articles sur l'histoire de C.a.R. (devenu ensuite CaRMetal) et d'autres avec des idées d'activités pour la classe.
V - Autres tutoriels
Ils sont un peu "anciens" : moins de trois ans ! Mais le logiciel évolue si vite... Ils sont donc en cours de réfection. A quelques détails près ils restent cependant tout à fait valables actuellement. Leur intitulé est accompagné d'un nombre détoiles (de 1 à 3 suivant le niveau de difficulté)
Les
angles *
Les angles sont, au choix, non orientés ou orientés.
Pour visionner en local : angles.zip
(fait le 04/07/2008, taille :2,7 Mo).
Utilisation
de commandes LaTeX et de l'affichage dynamique pour le rendu des textes*
Pour visionner en local : LateX.zip
(fait le 05/05/2008, taille :2,4 Mo).
Lieux
points par points *
Pour visionner en local : lieux_pt_par_pt.zip
(fait le 04/07/2008, taille :1,7 Mo).
Les
traces de points, de droites ou de cercles *
Il y est question de l'outil "trace", mais aussi de "traces
molles" (plutôt pour le collège).
Pour visionner en local : Traces.zip
(fait le 17/06/2008, taille :3,2 Mo).
Les
curseurs *
Pour visionner en local : curseur_controle.zip
(fait le 08/05/2008, taille :5,2 Mo).
La
poulie : application de la macro "Curseur Circulaire"
****
Pour visionner en local : poulie.zip
(fait le 04/10/2008, taille :3,7 Mo).
Le
contrôle par "Menu déroulant" ***
Il est possible de travailler par "menus
déroulants", Ce qui permet par exemple de présenter une
construction étape par étape.
L'explication d'une construction de pentagone
régulier a été réalisée suivant les même
principes.
Pour illustration, on peut consulter une très
jolie page d'un site brésilien destiné à des étudiants
en art plastique.
Pour visionner en local : menu_deroulant.zip
(fait le 09/04/2008, taille :1,3 Mo).
Travailler
dans un autre repère **
Le tutoriel a été bâti autour d'un exemple, le sujet 3
de l'expérimentation 2006/2007 pour l'épreuve informatique
au bac S.
Pour visionner en local : graph_autre_repere.zip
(fait le 07/04/2008, taille :3,3 Mo).
Les
expressions conditionnelles * puis ****
Quand il y a plusieurs cas de figure, il peut être utile d'utiliser
des expressions du type : "if(<test>,<valeur si vrai>,<valeur
si faux>)". C'est ce qui est expliqué dans la première
partie du film. Mais il peut être parfois plus simple de les remplacer
par des booléens (seconde partie du film).
Pour visionner en local : expr_conditionnelles.zip
(fait le 26/06/2008, taille :7,8 Mo).
Les
fonctions et les macros de fonctions *
Tutoriel également bâti autour d'un exemple, le sujet 6 de l'expérimentation
2008 pour l'épreuve informatique au bac S
(A propos d'épreuve expérimentale, il existe un article de CARzine
à ce sujet).
Pour visionner en local : macros_de_fonctions.zip
(fait en août 2008, taille :2,5 Mo).
V - Quelques films plus spécifiques, et des liens utiles
Tous les précédents sont plutôt généralistes,
même s'ils sont illustrés par des exemples.
Tandis que dans ce paragraphe ils sont plus spécifiques, soit parce qu'on y parle de simulation de la 3D, soit parce qu'ils sont
liés à certains points très particuliers des programmes
actuels français.
Dessiner
en 3D ****
Bien sûr, on y apprend à utiliser la barre d'outil 3D ; mais
c'est aussi l'occasion de travailler l'aspect conditionnel ainsi que la gestion
des calques. Un fichier
à télécharger : celui utilisé dans la seconde
partie du tutoriel.
Pour visionner en local : dessin_en_3D.zip
(fait le 02/04/2008, taille :7,5 Mo).
La construction d'un patron de cube
***
Comment construire un patron de cube. Important : il faut auparavant avoir enregistré dans sa bibliothèque de macros celles proposées par Eric dans le diaporama intitulé "Constructions sur un plan de l'espace"
Pour visionner en local : PatronCube.zip
(fait le 01/04/2009, taille :4 Mo).
La construction d'un patron de polyèdre.
***
Mêmes remarques que pour le tutoriel précédent.
Pour visionner en local : PatronTetra.zip
(fait le 01/04/2009, taille :2 Mo).
Ils y a aussi ceux qui ont été réalisés pour le revue en ligne MathemaTice. Il suffit de taper "CaRMetal" dans le moteur de recherche !!! Pour visualiser d'autres petits films, on pourra en particulier lire l'article intitulé "Géométrie dynamique et calcul formel : un enrichissement mutuel pour résoudre des problèmes", ou encore "La démarche d'investigation et les TICE".
Un autre site à consulter absolument : c'est celui de l'IREM de la Réunion. Là encore taper "CaRMetal" dans le moteur de recherche. Les articles y sont très nombreux... parfois tout simples (par exemple lorsqu'Alain nous raconte ses séances de TP en classe de seconde)... mais parfois nettement plus pointus !
(films réalisés par Monique Gironce)